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幼儿园大班美术教案《漂亮的裙子》含反思

时间:2019-10-20字体大小:A-A+

大班美术教案《漂亮的裙子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称,探索学习用点、线及简单图形装饰衣服,能够大胆创设花纹,喜爱画装饰画,快来看看幼儿园大班美术《漂亮的裙子》含反思教案吧。

幼儿园大班美术教案《漂亮的裙子》含反思

  活动目标:
  1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。
  2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。
  3、能够大胆创设花纹,喜爱画装饰画。
  4、培养幼儿良好的作画习惯。
  5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  活动准备:
  1、幼儿用书人手一册。
  2、音乐磁带。
  3、请女孩子穿上漂亮的裙子。

  活动过程:
  1、欣赏女孩子身上漂亮的裙子,激发幼儿兴趣。
  播放音乐,请女孩子上来进行时装表演,在教室里走一走,展示自己漂亮的裙子。
  2、选择1—2件花裙子,重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏,感知裙子的美。
  3、通过提问以及简单示范的方式,帮助幼儿学会装饰的基本方法。
  提问:
  (1)你想在裙子上装饰哪些图案?
  (2)在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹?教师进行简单的示范,启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。(领边、袖边、裙边以及裙子的前面,注意左右对称。)知道在图案上的色彩上要对称的要领。
  4、交代装饰要求。
  教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服,鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰,注意色彩的对称和搭配。
  5、幼儿装饰、教师指导。
  带领幼儿打开幼儿用书,启发幼儿装饰美丽的裙子。
  6、总结评价。
  带领幼儿欣赏同伴的作品,引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行评价。
  能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。

  活动反思:
期货平仓  由于幼儿初次接触装饰画,因此在本次活动中,我比较重视了幼儿对线条、图形和花纹的搭配,还在裙子上作了范例,虽然我在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子,但仍然有一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿则创造地装饰了裙子。在评价时,我特地表扬了这些有创造的孩子,鼓励其他幼儿向他们学习。在以后的活动中,要注重幼儿创造性装饰的培养,,激发幼儿感受、表现美的能力。

小百科:裙装是一种围于下体的服装,也是下装的基本形式之一。广义的裙子还包括连衣裙、衬裙、短裙、裤裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙体构成,有的只有裙体而无裙腰。